【实验报告2】_周颖_综合性实验报告

来源:工作范文网 时间:2021-03-28 08:18:57

本科学生综合性实验报告

学号 姓名 周颖

专业 11旅游管理 选课班 B02

实验项目名称 ERP的使用

指导教师及职称 甘小红教授

开课学期 2012至2013学年第2学期

上课时间 2013年 6 月 4 日

-、实验设计方案

实验时间:2012. .-2013.实验名称:ERP的使用

实验时间:2012. .-2013.

1、 实验目的

掌握用友ERP-U8管理软件的基本功能。

使用ERP软件建立指定单位的账套信息、进行基础数据设置。

掌握总账系统的基本功能、总账系统的参数设置、总账系统中会计科目设置。

掌握会计科目期初余额录入并进行试算平衡。

掌握企业日常账务处理流程。

掌握凭证的输入、审核方法,对账的操作方法。

掌握月末结账的处理方法。

掌握UFO报表制作的一般步骤,制作一张企业的资产负债表。

2、 实验场地及仪器、设备和材料

实验场地:校机房

设置:计算机一台,用友 ERP U8.50软件一套

材料:ERP的使用实验指导手册

3、实验思路(实验内容、数据处理方法及实验步骤等)

指导老师对实验设计方案的意见

同意该实验方案,可以进行实验。

指导老师签名: 2013年 月 日

、实验结果与分析

1、 实验目的、场地及仪器、设备和材料、实验思路等见实验设计方案

2、 实验现象、数据及结果

步骤一:公共基础设置

(1)操作员及其权限

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0 科目

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客戶

部门

单腳板

单惟设计

凭证类别

0 项目

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说明:

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(2)账套信息:

步骤二:基础设置

(1) 部门档案 (2)职员档案 (3)客户档案 (4)供应商档案

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步骤四:凭证类别

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凭证类别

类别名称限制类型

类别名称

限制类型

限制科目

贬二]收款凭证

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1001, 1002

忖款凭证

贷方必有

1001,10C2

转账凭证

凭证必无

1001, 1Q0Z

已使用

注意:疑证类别的耕列顺序将影响到账簿查询中凭证类别的萍列顺序

步骤五:期初余额 步骤六:结算方式 步骤七:项目目录

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部门編码

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部门编码

部门3称

功能权限

1

综合部

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采购部

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销售部

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加工车间

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(2)填写凭证

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6,000.00

步骤九:对账

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选择核对内容

V总账与明细账

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步骤十:结账

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显示对味错误 I

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步骤十一:资产负债表

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瓷产负债表

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行次

年初数

期末救

负债和所有书权益 (或股东权益》

行次

浣动资产土 ■

渝动负债匸

货币资金

1

210, 000. 00

213, 900, 00

短期惜款

68

惩期投资

2

应村票据

应收票据

3

应忖联鞭

70

应收股利

4

笊收账栽

71

应收利息

5

应忖工资

72

应收林

S

70, 200, 00

应忖福利费

73

其它应收款

7

10p 000. 00

2, 000, 00

应忖脸利

74

笊忖账款

a

应交税金

75

应收补贴款

g

其它应交款

30

存货

10

60, 000. 00

60, 000. 00

苴它应忖款

91

待摊费用

11

预提费用

82

一年內到期的芒期债权投资

21

预计曲债

83

苴它流动资产

24

—年内到期的氏期负债

36

流动资产合计

31

2BO, 000. 00

346d 100. 00

其它就动贡债

90

长期股楓投资

32

流动曲债合计

1QC

长期质权投资

34

氐期负债:

3、对实验现象、数据及观察结果的分析与讨论

(1) 在新建账套时,要注意企业性质和行业设置

(2) 注意用户的权限设置

(3) 输入期初余额后应进行试算,看是否平衡

(4) 注意凭证的审核与签字

4、结论:

(1) 在期末转账时必须先记账,否则无法生成凭证

(2) 当本月记账发生错误后,可利用 CRTL+H,恢复记账前并进行修改

主管、会计、出纳要分工明确,要设置好他们的权限

5、实验总结

⑴次实验成败之处及其原因分析

a:在作资产负债表时,资产与负债所者权益之和不平衡 原因:部分科目的公式错误

b:期末转账时无法生成凭证

原因:转账前没有转账

⑵实验的关键环节及改进措施

①做好本实验需要把握的关键环节 a:用户权限的设置

b:弄清各用户该做的事

c:期初余额输入后一定要试算平衡

②若重做本实验,为实现预期效果,仪器操作和实验步骤应如何改善 a:在期末转账前必须先审核,签字凭证并记账

b:在做资产负债表时,必须注意科目的公式

c:输入凭证的一些细节

⑶实验的自我评价:

这次实验出了很多问题,多亏了老师和同学的耐心指导,在他们的帮助下终于将实验完 成了。通过此次实验较好的掌握了 ERP的基本操作,也发现了许多不足的地方,还有很 多地方需要学习。

指导老师评语及得分:

签名:

2013年 月 日