《守望教育》读后感 1500 字
让我们在心系教育生活的同时， 多一点平凡和朴实， 多一点清醒
和自觉，让教育生活成为师生心灵自由徜徉、共同依恋之乡。
——题记
打开首页通读作者的前言， 令我心血澎湃。
他的精辟话语不仅让
我勾起从教生涯的点点滴滴， 还从心底感慨作者的敬业、 执着和大局
观，感受到了他深厚的人文关怀和自我认知、使命感。 “每个教师都
应是教育的守望者。守望理想、守望耕耘、守望成长、守望收获；守
望着一张张小脸表情的变化， 守望着一次次意外惊喜的突现， 守望着
一个个孩子成功的笑脸。守望教育，也守望着自己的精神家园。 ”这
段话出自滕州墨子中学校长满建宇的一段话， 从质朴的言语中可以看
出他对本职的深刻理解， 对自身价值的不断追求， 对当下教育事业的
不断反思和总结。
满建宇校长一心经营着一所有两千多师生的初级中学， 繁杂的学
1 / 6 __来源网络整理，仅作为学习参考
校管理之余，他带着对教育的虔诚之心将自己的教学理念、 教育感悟、
管理方略凝聚到这本教育专著—— 《守望教育》之中。尽管时间仓促、
繁事多，然我还是抛开了一切琐碎杂念，在沉静中默默地读啊读。空
旷的空间中跃然现出一位立体多维的教育工作者， 一位尽职尽责的任
课教师，一位充满管理智慧的校长，一位言传身教的家长。
《守望教育》是一本随笔集，全书共分六辑，融入了 180 余篇满
校长的教育管理心得， 从一篇篇充满着真挚情感的文章中， 我们不难
看出他爱教育，关注社会与时代的进步。在书中，我看到了一个用心
做教育的好老师， 看到了一个充满人文情怀的好校长。 从他一次次对
学生的循循善诱中，从他匆匆忙碌的身影里，我知道了什么是敬业，
我读懂了什么是教育。
这本书中不止一篇文章向我们展现了满校长的教育理想和对教
育的执着。“让孩子们在教育中有幸福的感悟，快乐的体验，自我展
示的欲望，成功的享受。让孩子的理想在学校生活中学会学习，通过
学习，产生创造的火花， 通过学习，学会尊重，学会关心，通过学习，
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让孩子体验到成长的愉悦，这是学校教育最为重要的职能。 ”这句话
指明了学生终生教育
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