下学期高三工作计划 ,计划规划
下学期高三工作计划
指导思想：
以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三 团队；
以新课改为契机，抓住机会稳步推进高三教学工作；
深化高三教学管理工作，在质量、效率方面下功夫；
稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成； 工作目标：
全面开展新课改，高三充当排头兵；
深化开展导学案活动， 深化课堂教学， 全面提高教学的 有效性；
加强“三生”的落实与培养，集中优势兵力打歼灭战；
加强错题本的使用力度；
研究 2011 年考试说明，掌握最新、最准的高考信息， 编制适合四中学生的同步测试题；
加强心理辅导，使学生健康成长、健康高考； [ 莲山课 ~ 件 ]
工作措施：
随着新课程改革的不断深入，全市各高中都充分认识到 新课改的必要性， 因此四中面临的危机越来越大， 坚持改革生机 无限，不改死路一条。上学期，在周校长及学校领导班子的精心 准备下，我校成功的举办了抚顺市新课程改革“快乐课堂”教学 模式研讨课，是全市个学校受到很大的震动，在大会上，周校长 介绍学校课改经验， 四中全体教师又燃起了振兴四中的愿望， 全 体高三教师利用课余时间畅谈自己的感言， 作为四中一员， 无论 是为自己，还是为学校，我们高三责无旁贷。
高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的教师，我 们高三团队愿意承担改试验区的责任， 认真研究适合四中高三学
生特点的教学模式， 结合四中学生实际， 闯出一条适合我们发展 的道路。
为适应改革发展的需要，高三教师继续坚持团队合作， 高三全体教师按学科分为九个学科组，每组选出备课组长一名， 对于只有一人的学科，建议成立学校备课组，加强集体备课，集 中优势兵力打歼灭战。备课分为三个阶段： （一）学期初集体备 课，全体备课组成员在备课组长的召集下， 共同研讨学期教学任 务，制定切实可行的教学计划， 详细到月；（二）月集体备课， 每 月初，备课组长按学期初制定的学期计划，进一步细化月计划， 详细到周；（三）周集体备课， 每周周四下午第七、 八节为固定集 体备课时间，此时间可串不可占，确实保证时间，备课组长事先 安排人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点，本周 需解决的问题 （一周最多确定五个专题） 然后下放到备课组每个 成员，每位成员按要求编写导学案， （备课组 2 人制，轮流编写； 1 人制，成立学校备课组统一编写。
）
大力开展导学案编写工作，学科组在假期充分调研的基础 上，编写出适合四中学生学习特点，教师教学特点的导学案，适 合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案。
导学案的模式：“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲 义。主要分以下部分： 课标解读（考试说明解读） 、知识梳理、 知 识结构分析、基础知识训练、典型例题分析、变式训练、错题收 集与反馈、知识归纳、基础知识达标（分层训练）课后反思。
加强三生的培养，二模考试结束后，成绩统计达线人数 比一模有所提高，原因在于教师复习得法，学生努力有效，那么 我们如何保持这种势头需我们高三教师思考。
因此本学期我们加 大对临界生的辅导力度和考查力度， 合理分配辅导时间， 使时间 有效利用。
充分利用有限时间提高学生的应试能力。
对于临界生 的最低要求：语文： 85分、数学 40分、英语 40 分、理综合 110 分（物理 35分、化学 35分、生物 40 分）、，文综合 140 分（政 治 50 分、历史 45 分、地理 45 分）。
加强错题本的使用与指导，本学期任课教师集体行动起 来，把保驾生的错题收集起来， 按学生错误的类型编辑同步测试， 利用课后时间测试，平时讲评。对于错题，对于教师必须做到五 必须，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。
利用有限时间，为高考保驾护航，是效率最大化，最有 效的办法是教师准确把握高考脉搏、 高考动向和趋势， 因此教师 必须认真研读《2011年辽宁高考考试说明》 ，并与课标和《2009、 2010年辽宁高考考试说明》 做对比分析， 找出差异点、 新增点、 删除点，认真备考，在充分研读《说明》的基础上，结合教材、 往年高考试题、 本年度模拟试题认真编写同步测试题， 使训练有 效。
加强考生的心理辅导，越接近高考，学生的心理焦虑越 发严重，作为教师有义务帮助学生度过难关，因此，要求高三全 体教师关心学生、引导学生、使学生放下包袱科学备考。
< 莲 ~山 课件 > 所以高三教师组成心理辅导小组，与学生结对子， 对有心理焦虑的学生为其排忧解难，使其顺利高考。
抚顺四中高三办
二 0 一一年二月
附录：
月份：
召开高三学期初工作会议，布置相关工作；
高三各任课教师上交学期工作计划、 教研组上交教研组 计划；
参加由教育局基教处组织的高考信息会、 参加各学科期 初的教研会；
3 月 10 日—— 11 日抚顺市第三次模拟考试、三模成绩 分析；
重新确定“三生”，确保全员升学率；
任同班课教师联席会议， 研究学生学习状况， 制定合理 有效地备考措施；
高三学生毕业证照相；
月份：
学生肝功化验、学生体检； （宣传到位、动员到位、严 密组织、服从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动）
英语口语加试； （宣传到位、动员到位、严密组织、服 从命令、听指挥、没有学校统一安排不允许擅自行动）
第四次模拟考试、四模成绩分析、重新确定“三生”， 确保确保全员升学率；
任同班课教师联席会议， 研究学生学习状况， 制定合理 有效地备考措施；
组织学生参加辽宁省单独招生考试， 加强宣传、 严密组 织确保单独招生成功；
整理高三毕业生档案； （所有内容、项目、公章缺一不 可，5月 1日前上交）
体育生加试；（4月 20日—— 31日）
月份：
第五次模拟考试、五模成绩分析、重新确定“三生”， 确保确保全员升学率；
任同班课教师联席会议， 研究学生学习状况， 制定合理 有效地备考措施；加强“三生”有效辅导；
整理高三高考档案； （加强培训、严把质量关、责任明 确、做到：一表一张一考核，不允许出现漏填、漏写、漏报、漏 章、顺序颠倒、错页等失误）
月份：
考前动员会，所有考生电话必须清楚；
考前考后具体工作安排通知到人；
高考填报志愿动员会；
高考填报志愿；
上报数据；
志愿签字确认；
领取高考成绩；
统计成绩；
下发成绩单；