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大班主题活动菊花展教案
大班主题活动菊花展教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，比较菊花的外形特征，感受菊花的美与香，并了解菊花的功用，喜欢与同伴交流自己对菊花的感受，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看菊花展教案。
设计思路：
秋天是丰收的季节，秋天又是多彩的季节。一到秋天，
各种色彩斑斓的菊花就会竞相开放。所以，菊花又是秋天的
象征。而孩子天生就是喜欢大自然、喜欢美丽的。在秋天到
来之际，为了让孩子们更深刻地感受到秋天的到来，感受秋
天大自然菊花的美丽，我建议了我们班家长带着孩子去公园
或者到社区花园欣赏一下秋天美丽的菊花。活动过后，我发
现孩子们对此非常感兴趣，自由活动时间总是三五成群地谈
论着各自欣赏过后的感受，有的说： “我看到很多菊花，有
红的，有白的，还有黄的呢！ ”，有的说： “我看到的菊花和
你的不一样，有各种形状的。 ”，还有的说： “我看到的菊花
比你的漂亮！ ”。为了进一步满足孩子们的兴趣，为了进一步
帮孩子积累对菊花的经验，我设计了本次活动。通过本次活动，意在使孩子们能在欣赏、品尝、制作等过程中，比较各种菊花的外形特征，了解菊花的功用，感受菊花的美与香，
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从而激发幼儿一种审美情趣。通过制作菊花的环节，让幼儿
能用自己喜欢的方式表现菊花的美丽。由于游戏是孩子一种
最喜爱的活动形式，所以本次活动以“到公园观赏菊花展”
的游戏情节，贯穿整个活动过程，让幼儿在快乐的游戏情节
中学习、活动，并得到发展。
活动目标：
1、比较菊花的外形特征，感受菊花的美与香，并了解
菊花的功用。
2、喜欢与同伴交流自己对菊花的感受。
3、乐意用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿审
美情趣。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、各种品种的菊花，并布置成公园的场面。
2、写有 10 以内数字的卡片
3、菊花茶
4、制作菊花的各种材料
活动过程：
（一）去公园。
1、秋天到了，最近，我们贝贝公园正在进行菊花展，
今天老师带你们到贝贝公园去秋游，观赏菊花展，你们高兴
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不高兴呀？
2、买门票进公园：到贝贝公园是要门票的，门票价钱
是 10 元，请小朋友们拿好钱去买门票了。
3、幼儿拿钱。（任意两张合起来是 10，并请一名老师做
检票的阿姨。）
（二）分组欣赏菊花。
1、哇！这么多菊花，好看吗？一会儿可以请小朋友们自己和好朋友观赏一下，观赏的时候小朋友们可以去看一下，这些菊花有什么不一样的地方，也可以去闻一闻，是不是有香味？
2、幼儿分组欣赏。
（注意引导幼儿观察菊花的外形、颜
色。）
3、集中、交流、讨论。
1）请幼儿与同伴互相交流观察的感受，说说各种菊花的不同之处及菊花的美丽之处。
2）请个别幼儿说说这些菊花形状、香味及它们的不同之处，并要用一句好听的话来形容一下菊花的美。
（三）了解菊花的功用。
1、快来呀，这边叔叔阿姨还给我们准备了菊花茶，我
们一起去品尝一下吧，我们在品尝菊花茶时可以问一下叔叔
阿姨菊花茶是怎么来的，菊花除了做菊花茶外还可以做什么？
（药用价值：对高血压、高血脂、及动脉硬化有良好的
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治疗效果。菊花枕：菊花枕清香芬芳，既能助人入睡，还能
使认清醒后不再昏睡。洗眼方：清水洗净后以之洗目，可起
清洁杀菌作用。菊花火锅：清香爽神，分外可口，主要用于
头昏、眼干涩等症状。
）
2、幼儿自由品茶，向“叔叔阿姨”了解菊花的功用。
（四）分组制作菊花。
1、瞧！那边叔叔阿姨们还给我们制作了一些菊花的作
品，我们去看一下好不好？
2、“叔叔阿姨”也给我们小朋友们准备了一些材料，请
我们小朋友一起来制作，你们愿意吗？做完后你们拿好自己
的作品老师给你们在菊花展上留个影。
3、幼儿分组制作。
1）画菊花：提供油画棒、纸、棉签和颜料，幼儿自由画菊花。
2）制作菊花：提供剪刀、彩色纸、固体胶、铅笔等，制作菊花。
3）菊花粘贴画：提供毛线、双面胶、剪刀，粘贴菊
花。
（五）结束。
1、 拿好作品在菊花展留影拍照。
2、回“家”。
活动反思：
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为了让孩子对菊花有更深的了解，我制作了课件。通过
观看课件，孩子们在愉快的活动中对菊花的外形特征有了充
分的感知。这次活动采用了用铅笔卷菊花瓣的方法做出漂亮
的菊花。这种新的表现方式， 不仅可以锻炼幼儿的动手能力，
也能让幼儿体会到不同的表现方式带来的乐趣。
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