《景观规划设计课程》第10次课教案
上课班级
17室内设计技术8
上课时间
第11周，第 4次课
上课地点
艺术208
教学章节（教学项目、教学模块）名称
三、景观规划设计基本流程与方法
------（1）居住区景观项目规划设计4
教学时数
4
教学目的及要求：
知识要求：
1.了解居住区景观项目规划设计内容。
2.了解居住区景观项目规划设计操作流程。
能力要求：
1.掌握居住区景观项目规划设计操作流程；
2.能正确分析掌握居住区景观项目规划设计各项内容。
教学重点及难点：
重点：分析居住区景观项目规划设计内容。
难点：准确把握居住区景观项目规划设计。
教学方法及手段：
方法：讲授法、演示法、临摹法、“做中学，学中教”
手段：案例、多媒体
教学思路（如何组织课堂教学及重、难点的处理）：
以学生为本，注重“教”与“学”的互动。通过选用典型案例应用项目，由教师进行讲解示范，并组织学生进行实际操作活动，让学生在案例应用项目教学活动中明确学习领域的知识点，并掌握本课程的核心专业技能。
教学内容及教学过程设计：
【导入新课】
居住小区竖向设计的景观元素如何进行搭配设计？
【任务发布】
1. 居住区景观项目规划设计
一.分析任务
根据给定任务要求，教师引导学生，进一步明确本次任务的实施需要解决的问题。
二.制定计划
1. 熟悉不同居住区风格；
2. 掌握景观项目规划设计操作流程；
3. 掌握居住区景观项目规划设计的基本内容；
三.知识点讲解
【相关知识】
1、项目准备
2、项目策划、
3、项目方案设计、
4、项目深化设计
通过讲解，让同学们进行以下实训内容：
四、示范教学
1.讲解居住区景观项目规划设计的基本内容。
2.示范手绘居住区景观项目规划设计内容。
五、注意事项
1. 居住区景观项目规划设计项目准备、项目策划要充分。
2. 避免居住区景观项目规划设计项目方案设计、深化设计错误。
六、实习安排与要求
居住区景观项目规划设计手绘实践操作，并注意总结风格特征，复习理论知识。
作业（课前、课中、课后）：
作业：
1.现场考核居住区景观项目规划手绘方案设计实践。
2.作业评分标准。
项目技术要求
配分
实测记录
得分
1
能够正确理解景观项目准备、项目策划
20
每处不正确扣5分
2
能正确处理景观项目方案设计内容
25
每处不正确扣5分
3
图纸规范，手绘效果突出
25
每处不正确扣5分
4
平时纪律表现
30
酌情扣分
教学后记（教学反思、学生掌握情况及存在问题）：
备注：每上一次课均须参照上述格式写1份教案，一次课一般2—4个学时。