2018 小学生“感恩、责任、成长”主题班会教案
活动目标：
让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
让学生懂得怎样去感恩。
让学生学会在成长中承担责任。
班会过程：
一、 导入班会主题。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，
我们何能存于天地之间？我们每个人身上都有一定的社会身份， 一定
的社会身份承载一定的社会责任。初一学生在成长中遇到很多困惑，
迷惑了责任和感恩。
所以，感恩不但是美德， 感恩使一个学会负责任，
更好地成长。感恩还是一个人之所以为人的基本条件！ 面对现在日益
冷漠的少年一代，加强感恩、负责任教育尤为重要。
二、 讨论：
自己怎样认识感恩， 如何认识感恩的责任？ 学生讨论之后。
老师总结，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手， 因为他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。同时，因为感恩，所以学会负责任，更好地成长。
三、讨论：
你身上有什么社会身份？
每种身份有什么责任？
为什么要感恩父母？
为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？
学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：
怎样感恩父母？怎样对父母负责？
怎样感恩老师？怎样对自己负责？
怎样感恩自然和身边其他的人？
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
五、感恩责任小故事
、年轻母亲舍身救儿： 2004 年 8 月 27 日下午，沈阳市五里河公园 5 岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下， 直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话： “儿子就是 ** 的全部。”
、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。
六、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人， 就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
下面以齐唱《感恩的心》这首歌结束今天的主题班会。
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