党史学习教育研讨发言心得体会---“三结合”抓好党史学习教育

“知向何处，不惑于方向；
明所从来，不竭于动力。”在百年华诞之际，“两个一百年”奋斗目标的交汇节点，全党开展党史学习教育，正当其时。我们回顾历史，不是沉溺在过去的荣光里沾沾自喜，更不是满足于已有的成绩不思进取。知所从来，方明所去。学习党史，是为了总结历史经验，掌握历史规律，汲取不断前进、开拓未来的智慧和力量。

追溯过去，我们汲取精华，展望未来，更感任重道远。党史学习教育，不是“拍照式”打卡，不是“口号式”应召，是要抓好与现下的结合，在艰苦的百年征程中寻找初心，在无数英烈的事迹里检省自己，在总结优秀经验中更好地推进工作。

党史学习教育要与初心教育相结合。党员干部的初心和使命就是要为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。生活在和平美好时代的我们，没有经历过烽火之中“落后就要挨打”的屈辱，没有体会过炮火之下“路有冻死骨”的悲凉，可能无法深刻理解到先辈们“为民幸福”的初心之信仰，“为国复兴”的使命之份量。更有甚者，逃不开“熵增定律”，在权力中迷失自己，在欲望中罔顾初心。在全党范围内开展党史学习教育，要在形式、内容和安排上与初心教育紧密结合，把握好这个寻找初心、坚定信念的契机。

党史学习教育要与提升修养相结合。百年征程波澜壮阔，在这艰苦卓绝的奋斗途中，涌现出了一个个挺身而出的人民英雄、视死如归的革命烈士、舍身奉献的先进模范，他们彰显了共产党人舍身奉献、一心为民的优良品质，铸就了中华民族不畏艰难、众志成城的铁血形象。以史为镜，可以知兴替，以先辈先烈为镜，可明自身之差距。我们要以“检身若不及”的自觉，查不足、摆问题、缩差距，努力提升自身修养；
更要以先辈先烈为榜样，传承红色基因，延续中国共产党人的大无畏奋斗精神。

党史学习教育要与工作实际相结合。学习的目的在于指导实践。学习党史，要处理好理论学习和工作实际的关系，将学习精神贯彻落实到行动上，真正体现在工作中。提到党史学习，部分单位以工作繁多而将党史学习教育流于形式，简单开会传达、留痕应付检查者多，精心安排、深入学习者少，其实质在于未能理解“学”对“干”的重要意义。将党史教学习教育走实、走深，一是要“学”“干”兼顾，根据工作实际，合理安排学习时间、内容及形式，深入思考总结，确保学有所得。二是要“学”“干”结合，将党史学习教育融入到日常工作之中，在实践中深刻理解、汲取优秀经验，做到学以致用。

学史以明智，鉴往而知来。党史学习，是让我们追忆过去时应常怀感恩，着眼当下时能倍感珍惜，展望未来时要勇挑重担。传承好红色基因，续写好党的故事，不断激发党带领人民向美好明天奋进的磅礴力量！